SÍNTESIS CURRICULAR
DATOS GENERALES:
Nombre: Jesús Macías Hernández
Grado de estudios: Maestro en Educación y Pedagogía
Adscripción: Escuela Nacional de Artes Plásticas-UNAM
Función actual: Profesor de tiempo Completo Asociado “A”
Materias que ha impartido: Seminario de Investigación y Tesis I y II (Lic. AV), Metodología de la Investigación I y II, Lectura Imaginación y Creatividad I y II (Lic. DCV)
Áreas de dominio académico: Procesos de desarrollo curricular, evaluación institucional, evaluación del aprendizaje, aspectos de carácter didáctico, psicopedagógicos, análisis y evaluación de proyectos de carácter educativo, propuestas curriculares y de investigación, Educación en línea, Metodología y alternativas didácticas con apoyo de las TIC’S.
ACTIVIDADES ACADÉMICAS RELEVANTES:
• Cursos y diseño de proyectos de Educación en Línea y metodología relacionada con el uso de las tecnologías de la información y la comunicación, TIC’S.
• Director y asesor de diversas tesis de la Maestría en Artes Visuales de la ENAP en temáticas relativas a los procesos educativos, pedagógicos y didácticos.
• Responsable institucional y coordinador general de la Actualización del Plan de estudios de la Licenciatura en Artes Visuales 2010 de la ENAP.
• Responsable institucional de los estudios de autoevaluación, de certificación y acreditación de las licenciaturas en Artes Visuales y Diseño y Comunicación Visual para el proceso de acreditación de ambas licenciaturas.
• Evaluador Institucional ante los CIEES y CAESA.
• Coordinador general de la ENAP para el proceso de asesoría y seguimiento en el diseño de planes de estudio de las licenciaturas en Artes Visuales y Diseño Gráfico de la Universidad Autónoma de Tlaxcala en el marco del convenio respectivo.
• Funcionario de la ENAP-UNAM: Secretario Académico; Coordinador de la Licenciatura en Diseño y Comunicación Visual; Coordinador Pedagógico; Secretario Auxiliar de la Coordinación de la Licenciatura en Diseño y Comunicación Visual.
• Asesor externo invitado en el “Programa de Certificación de los docentes en la Enseñanza Artística” del Tecnológico de Monterrey, Campus Ciudad de México
• Participación en plenarias de los colegios de A.V. y DCV de la ENAP-UNAM 2007.
• Diseño, impartición del curso y publicación del cuadernillo: “La planeación didáctica en cinco momentos reflexivos”, para orientar la planeación de los profesores de la ENAP.
• Asesor psicopedagógico y metodológico para el diseño del Curso Propedéutico dirigido a los estudiantes de nuevo ingreso a las licenciaturas en A.V. y DCV. de la ENAP.
• Tutor de estudiantes de Artes Visuales y Diseño y Comunicación Visual, en el programa de tutorías de PRONABES.
• Diseño de tres diplomados para la actualización pedagógica y titulación de los profesores de la Escuela Nacional de Artes Plásticas
• Organización general de los Seminarios de Orientación Profesional 2003 al 2008, para estudiantes de cuarto semestre de la Licenciatura en Diseño y Comunicación Visual.
• Organización general de la Exposición de productos y trabajos de diseño en el marco de la EXPO-ENAP 2004
• Participación en la organización general de los Claustros Universitarios de la ENAP-UNAM.
• Organización y coordinación integral de encuentros, seminarios, ciclos de conferencias, talleres o reuniones de trabajo con temáticas diversas en el ámbito de la docencia, la investigación, la evaluación curricular y la extensión de la cultura.
• Participación como ponente en conferencias, pláticas, mesas redondas, paneles y otras actividades académicas de análisis y extensión educativa en diversas entidades del país.
• Asesoría y/o dirección de más de cien trabajos de tesis o tesina de licenciatura en instituciones como: La Escuela Normal Superior del Estado de Hidalgo, Escuela Normal Superior de México, Universidad Nacional Autónoma de México, así como dirección o asesoría de tesis de maestría.
• Asesoría externa de proyectos de investigación por invitación del Gobierno del Estado de Chiapas
• Publicación de diversos artículos para periódicos y revistas, así como de reportes de las investigaciones realizadas o dirigidas.
• Coordinación de equipos académicos de investigación, diseño y evaluación curricular en educación básica y superior.
• Actualización de docentes a nivel nacional, en los niveles de educación básica, educación superior y posgrado en temáticas y procesos pedagógicos, psicológicos, didácticos, administrativos, histórico-pedagógicos, de investigación educativa, planeación y evaluación educativa, diseño y evaluación curricular, formación en valores y otros temas.
• Organización de eventos de carácter académico y cultural.
